catálogo de puntos de conocimiento
Japonés (日本語) · JLPT
N3 Guía de estudio
Intermedio: expresión natural sobre temas más amplios
- Cantidad de kanji (criterio JLPT)
- 650
- Tamaño de vocabulario (aprox.)
- 3750
- Puntos de conocimiento
- 2050
Puntos de conocimiento publicados (2050)
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- あいさつにも意味がある
- あいさつの文化
- テレワークについて
- はじめてのボランティア
- ベトナムでの三か月
- レジ袋と環境
- 古本市のお知らせ
- 図書館のボランティア募集
- 在宅勤務と私の習慣
- 市民マラソン大会のご案内
- 市民図書館 古本市のお知らせ
- 朝の三十分を自分のために
- 朝の光と睡眠
- 本のリサイクル会
- 睡眠と生活
- 袋を断る小さな一歩
- 顔認証で買い物
- ポイント理解：マイクさんが驚いたのはなぜですか。
- ポイント理解：田中さんはどうして資料がまだできていないのですか
- ポイント理解：田中さんは何を持って行かなければなりませんか。
- ポイント理解：男の人は、なぜイベントに参加することにしましたか
- ポイント理解：男の人は、日曜日の飲み会をどうしますか。
- ポイント理解：男の学生はこれから数学の勉強をどうしますか。
- 即時応答：この発言に対して、どう返しますか。
- 即時応答：この相談に対して、どう答えますか。
- 即時応答：この質問に対して、どう答えますか。
- 即時応答：何と答えますか
- 即時応答：何と答えますか
- 即時応答：何と答えますか
- 即時応答：何と答えますか。
- 即時応答：何と答えますか。
- 即時応答：何と答えますか。
- 即時応答：同僚は何と答えますか。
- 即時応答：店員は何と答えますか。
- 即時応答：隣の人は何と答えますか。
- 概要理解：この会話で、Aさんが最も言いたいことは何ですか。
- 概要理解：この案内の主な目的は何ですか。
- 概要理解：この話で話し手が最も言いたいことは何ですか。
- 概要理解：課長は何を一番伝えたいですか。
- 概要理解：講師が一番伝えたいことは何ですか。
- 発話表現：このとき、あなたは何と答えますか。
- ～不足
- ～先
- ～別
- ～号
- ～同士
- ～向け
- ～慣れる
- ～換える
- ～放題
- ～暮らし
- ～書
- ～産
- ～畳
- ～直す
- ～箇所
- ～足らず
- ～通り
- ～遣い/～使い
Solo se muestran los primeros 60; el catálogo completo está en catálogo de puntos de conocimiento