ja/n1/listening/point-6
ポイント理解:男の学生は、異文化理解で最も重要だと言っているの
“明天文化人类学的报告,主题定为‘异文化理解的困难’可以吧。” “嗯。不过教授也说过,只是罗列差异是不够的。” “我一开始也以为调查语言和习惯就行了。但听了课之
- Dificultad
- 0.85
- Importancia
- 0.85
- Tipo
- LISTENING
- Nivel
- N1
ja/n1/listening/point-6
“明天文化人类学的报告,主题定为‘异文化理解的困难’可以吧。” “嗯。不过教授也说过,只是罗列差异是不够的。” “我一开始也以为调查语言和习惯就行了。但听了课之