ja/n1/listening/task-6

課題理解：学生はこの後、まず何をしなければなりませんか。

状况：研究生B就下个月学会发表的稿件向导师A咨询。A：下个月的学会发表，稿子要讲几分钟？B：二十五分钟。内容是历史性地追溯京都传统文化因观光而被重新编组的过程。